TRAINING PER LE 

FUNZIONI ESECUTIVE

Combattere le Sindromi Disesecutive

Le funzioni esecutive sono abilità cognitive fondamentali per pianificare, organizzare, controllare e regolare il proprio comportamento. Un danno alla corteccia frontale — di origine traumatica, vascolare, degenerativa o post-chirurgica — può compromettere queste capacità, generando difficoltà a livello cognitivo, emotivo, comportamentale e motorio.

Questa condizione si manifesta spesso con:

• difficoltà nella memoria di lavoro (mantenere e manipolare le informazioni),
• ridotta inibizione delle risposte automatiche o inappropriate,
• scarsa flessibilità cognitiva (difficoltà ad adattarsi ai cambiamenti).

Il training cognitivo per le funzioni esecutive prevede esercizi mirati e progressivi, svolti in setting individuale o di gruppo, finalizzati a potenziare le abilità compromesse, favorire l’autonomia e migliorare la qualità della vita quotidiana.

RECUPERO DELLE ABILITÀ VISUO-SPAZIALI

Training per le capacità visuo-spaziali e visuo-costruttive

Con l’avanzare dell’età o in seguito a un danno neurologico, possono emergere difficoltà nelle funzioni visuo-spaziali: la capacità di rappresentare, trasformare, memorizzare e generare informazioni visive e spaziali non linguistiche.

Queste alterazioni possono compromettere l’orientamento, la lettura dell’ambiente, la gestione degli oggetti nello spazio e l’autonomia nella vita quotidiana.

Attraverso specifici training, individualizzati e basati su esercizi strutturati, è possibile:

• potenziare le abilità visive residue,
• favorire strategie compensative,
• migliorare la gestione dello spazio e delle attività che ne dipendono.

L’intervento mira a sostenere l’adattamento funzionale e la qualità della vita della persona.

DISTURBI D’ATTENZIONE

Ritrovare il focus  

Training dell’Attenzione

Un danno al sistema nervoso centrale, in particolare a carico delle aree frontali, può compromettere l’attenzione visiva e uditiva, influenzando negativamente anche altre funzioni cognitive come memoria, linguaggio ed esecuzione motoria.

Le difficoltà attentive possono manifestarsi con:

• ridotta capacità di concentrazione,
• facilità alla distrazione,
• difficoltà nel mantenere l’attenzione nel tempo o nel passare da uno stimolo all’altro.

Il training neuropsicologico attentivo, personalizzato e graduale, mira a stimolare e potenziare le diverse componenti dell’attenzione (selettiva, sostenuta, alternata e divisa), favorendo un miglior funzionamento cognitivo generale e una maggiore autonomia nella vita quotidiana.

AFASIA

Quando il cervello fa perdere le parole

L’Afasia è un disturbo del linguaggio acquisito che può manifestarsi in seguito a ictus, traumi cranici, interventi neurochirurgici o a causa di alcune forme di demenza. Compromette la capacità di comprendere, produrre e usare il linguaggio, sia orale che scritto, con importanti ripercussioni sulla comunicazione e sulla vita quotidiana.

La riabilitazione logopedica per l’Afasia mira al recupero delle competenze comunicative attraverso:

• il potenziamento della comprensione e della produzione linguistica,
• esercizi mirati al recupero dell’accesso lessicale e delle strutture grammaticali,
• strategie compensative per facilitare la comunicazione nei contesti reali.

L’obiettivo è restituire alla persona la possibilità di esprimersi e interagire, migliorando l’autonomia e la qualità della vita.

TRAINING PER AMNESIA

Tecniche di compenso e ausili alla memoria

L’amnesia è una compromissione della memoria causata da un danno organico al sistema nervoso centrale, come nel caso di ischemie, traumi cranici o ipossia. Si manifesta spesso con difficoltà nella memoria anterograda, ovvero nell’acquisizione e nel consolidamento di nuove informazioni: la persona dimentica appuntamenti, conversazioni recenti o attività appena svolte.

Il trattamento si concentra su:

• l’insegnamento di strategie compensative per organizzare e memorizzare le informazioni,
• l’uso di ausili esterni (agende, promemoria visivi, dispositivi digitali),
• il potenziamento delle abilità residue attraverso esercizi mirati.

L’intervento mira a migliorare l’autonomia quotidiana e la qualità della vita, sostenendo la persona nella gestione della memoria a breve e lungo termine.